Profile

Ramón Ignacio Esperón Hernandez

Profesor Titular de Medicina, Experto en Educación Médica

Bio

http://www.uady.mx/ Médico Cirujano desde 2002 con Maestría en Educación Superior especializado en el área de Tecnología Educativa desde 2006 por la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), tesis financiadas por CONACyT. Diploma de Estudios Avanzados en Investigación y Doctor en Ciencias con mención honorífica “Cum laude” por la Universidad de Granada, España. Profesor Titular de Medicina desde 2003 y en el Posgrado de Ciencias de la Salud desde 2008, Investigador en el Área de la Educación Médica en la UADY. Director de más de 50 tesis licenciatura y posgrado. Ponente en foros de Investigación y de Educación Médica Nacionales e Internacionales. Autor de más de 40 publicaciones entre capítulos de libro y artículos científicos a nivel nacional e internacional. Con Reconocimiento al Perfil Deseable para Profesores de Educación Superior desde 2006 y miembro del Sistema Nacional de Investigadores nivel 1 desde 2016. Secretario Académico (2014-2018) y Jefe de Posgrado (2018-2019) de la Facultad de Medicina de la UADY, y actualmente Director de la Facultad de Medicina de la Universidad Westhill (2019 a la fecha). Coeditor ejecutivo de la Revista Ciencia y Humanismo en Salud (desde 2013), Miembro del Comité Editorial de la Revista Investigación en Educación Médica de la UNAM (desde 2014) y Miembro del Comité Editorial de la Asociación Europea de Educación Médica (AMEE). Miembro del Consejo Técnico del Examen General de Egreso de Medicina (EGEL-Medi) del CENEVAL (2015-2018), miembro del Comité de Salud de los CIEES (2017-2019) y del Comité Permanente de Posgrado y Educación Continua de la DGCES (SSA) (2018-2019) y, miembro del Consejo Directivo de AMFEM como Consejero de Educación Continua (2018-2019) y Consejero Académico (2019-2021). Evaluador por el Consejo Mexicano para la Acreditación de la Educación Médica (COMAEM), de Perfil PRODEP-SEP, de Proyectos CONACyT, de Posgrados PNCP, de Trabajos de Investigación y Arbitro de artículos y libros. Recipiendario del Primer Lugar al mejor Trabajo de Investigación en el IV Congreso Internacional de Educación Médica de la AMFEM, así como de la Mención honorifica en el III y V Congreso Internacional de Educación Médica de la AMFEM y una Nominación al “Sloan-C Effective Practice Award 2012” que otorga SLOAN Consortium (EUA) e invitado en 2018 a la reunión de líderes en Educación Médica en Latinoamérica organizado por ITESM y el Royal College of Physicians and Surgeons of Canada.